操场边、楼梯间、教室口、朗诵亭、小书架……步入春日的成都校园，眼里是校园里的百家争鸣，伴着教室里的琅琅书声，春日气味与书香味相互交织，构成四月校园的最美景致……

　　近来，教育部等八部分联合印发《全国青少年学生读书举动施行方案》，倡议整体大中小学学生带动全社会参加到阅览中来，构成爱读书、读好书、善读书的稠密气氛。为活跃营建和展示“书香成都”的阅览气氛，咱们将目光聚集教育体系，看成都教育人如安在阅览中不断修养书香之气，为这座“书香之都”凝集起澎湃的教育力气，展示成都校园根据儿童态度建构的阅览课程体系，打造书香校园的杰出生态。

　　在4月23日“国际读书日”行将到来之际，成都日报教育周刊&“苗地”全媒体矩阵推出“书香校园”系列报道，联动成都市各区（市）县教育局推出“校长荐书”“名师引荐”等栏目，展示成都校园在传达先进文化、推动全民阅览等方面起到的引领辐射效果。

　　2021年4月，《武侯区教育体系“阅览的力气”全员阅览施行方案》正式发布，该方案以“阅览的力气”为核心理念，构建全景、全程、全科、全员、全人等“五全阅览”形式，经过阅览举动促进师生全面展开。本年，武侯区教育体系经过“教师四项关爱举动”“教师职业美好五项方案”等大力展开阅览活动。书香校园，打造全景阅览空间。武侯区各校园加强对图书馆、阅览室、楼道敞开书吧、班级图书角的建造和运用，营建出各具特征的阅览空间。

　　数字阅览，显示全程阅览陪同。武侯区作为第一批“全国才智教育演示区”，非常重视数字教育，全面构建阅览资源渠道。幼儿园将人工智能机器人投放进班级言语区，完成幼儿与机器人言语互动。中小学引入才智校园阅览体系，放置公共电子阅览机，装备手持电子移动终端，打破时空和内容的约束，构建构成全员阅览生态体系，师生及家长凭账号登录才智阅览体系，免费在线获取海量阅览资源，完成“人人可读、不时可读、处处可读”的全员阅览方针。

　　阅览研培，构建全科阅览课程。武侯区立异建立全员阅览项目组，科学辅导各校展开阅览活动，展开三类区域阅览训练。约请闻名专家、学者在各级各类训练项目中展开阅览主题训练和共读共研活动，着力提高教师阅览素质。

　　阅览推行，培育全员阅览习气。武侯区立足于区域、校园、班级三级层面，立体推行阅览。区域层面，聚集典范演示引领；校园层面，展开特征阅览活动；班级层面，展开五光十色的阅览活动。此外，还有形式多样的亲子阅览，让家长深度参加，让阅览延伸到家庭。

　　阅览点评，引领全人素质提高。武侯区全员阅览项目组定时对教师、学生、家长阅览观念、阅览行为、阅览习气等展开调查，构成调研陈述，为区域阅览供给专业主张。倡议校园探究施行多元点评，继续加强效果整理，以点评促效果，构成区域性阅览事例集，提高武侯教育“阅览的力气”品牌影响力和传达力，引领师生归纳素质全面提高。

　　书友会、读书沙龙、读书沙龙……在郫都区各个校园，类型多样的教师读书团队层出不穷，体育教师办朗诵会、数学教师开诗社等丰盛多元的读书活动层出不穷，成为校园里一道道靓丽风景线。

　　本年，郫都区教育体系活跃响应教育部《全国青少年学生读书举动施行方案》召唤，以“竞进拉练促提高·书香阅览绘秀丽”中小学教师读书活动为关键，从“引荐一本书，共享一本书，用好一本书”下手，让校园有书院气、让教师有书卷气、让学生有书生气，着力建构立体才智阅览图书馆，打造书香校园新生态。

　　据悉，郫都区各校园结合本校实践拟定年度教师读书活动方案。教师在读书活动方案的辅导下结合自己专业展开的需求拟定个人读书方案，校长、名优教师带动教师读好书，促进教师不断更新教育理念，不断丰盛教书育人见识，提高专业素质和专业才能；激起教师专业阅览动力，加强教师间学术交流，铸造研究型、立异型教师队伍。此外，各校园有用使用教工例会、教研活动、寒暑假等时刻展开读书沙龙、读书征文、读书笔记展评、读书讲演、读书交流会等形式多样的读书活动。